3-6岁幼儿发展的N个特点

家长们都知道，幼儿从出生开始，就在飞速的成长着，从襁褓到蹒跚学步；从呢喃学语到喋喋不休；尤其是3岁后的小孩，我们在关注身体健康的同时，也得重视到小孩的心理发展。老师这里总结这么几点，家长朋友们可以参考。

一：自我审美的建立

记得我家孩子3.4岁的时候，有次夏天非要穿裙子。还是成年人的裙子，她觉得老漂亮了，可在我们看来惨不忍睹。

这个时候的孩子，开始关注自己的穿着、打扮，还会开始显摆自己的装饰。也开始评论别人的美丑。

这个时候的孩子，是培养自我欣赏和自信的重要时刻。我们在成年以后都会模仿那些明星的发型啊，穿着什么的，更何况孩子呢。这个时候，我们需要注意引导孩子建立自己的审美观，不一定需要外表来建立自己的自信。内在的能量才是塑造自我欣赏的关键。

二：价值观的构建

三岁以上的孩子，她们已经有了足够的时间去摸索出了自己的一套处理方式，或者相处方式，这样形成了一个初步的价值观。她们相比于成年人来说，更多的被情绪感染，更容易被带动左右。

我家孩子有次给我说，说要是她作业做得好，是不是就可以带她去游乐场，这是不可取的，作业是孩子自己应该去完成的事，不应该和游乐场或者奖励挂钩。

所以当一个孩子做错事儿的时候，不要着急着去批评她，指责她。我们应该静下心来，和孩子商量分析那儿出现了问题，以及引导她找出解决方法。

三：婚姻敏感期

三岁以上的孩子，已经开始在游戏中扮演爸爸妈妈的角色，还会认真照顾自己的“宝宝”，这个时候的孩子，已经开始有婚姻的概念了，逐渐可以从幼儿游戏上升到想和谁谁结婚之类的。

这样的敏感期影响大多来源于原生家庭。不是说完整的家庭就一定是幸福的，爸爸妈妈都在的家庭也多有不幸，夫妻之间的吵架，这些孩子看在眼里，也会在她幼小的心灵留下阴影。

所以我们应该更多的把爱留在孩子的脑海中。

四：完美和秩序敏感期

三岁以上的小朋友开始学会装扮自己的房间，一个很小的东西，应该怎么弄，怎么放，都有孩子自己的想法。

这个时候会因为一些很小的事而情绪不安，哭闹。我们应该学会去了解尊重，而不是一脸无所谓的样子，孩子只有这么大一点儿，她自己有自己的一套完美和秩序法则，我们应该去理解她，支持她，让她不断修缮她的法则。

五：性的心理发展

孩子到这个时候，难免开始注意到不一样的地方了，也开始产生好奇了，这也是孩子的性心理的发展的开端。

遇见这种问题，我们作为家长的，不能去回避，得用科学的方式去和孩子沟通，如果我们遮遮掩掩，让孩子很迷茫的话，那么过早发生关系只会让孩子越陷越深。

我们还是得用平常心去对待，正确的引导，让孩子正确认识性。

3-6岁是一个飞速的过程，孩子的肉体和精神都在不断的接受，组建自己的感官。我们应该正确的去引导她，用平常的心去和孩子相处，至少让孩子有一个快乐的童年，可以用来疗愈一生的童年。

我们作为家长的，应该是这一个齿轮先动起来，然后带动其他齿轮。